Diagnostik

Das Buch vermittelt eine fundierte Einführung in die Methoden (z.B. Verhaltensbeobachtung, psychodiagnostisches Gespräch), traditionellen Ansätze (u.a. Test und Fragebogenverfahren) und neueren Entwicklungen (z.B. Assessments) der Psychologischen Diagnostik. Die Autoren erörtern die Bedeutung der Psychologischen Diagnostik für das Bildungswesen und zeigen, wie sie von vielen psychologischen Teildisziplinen (u.a. Klinische Psychologie, Forensische Psychologie, Verkehrspsychologie) genutzt wird. Abschließend diskutieren sie die Kriterien psychologischer Begutachtung.

Professor Dr. Christoph Perleth lehrt Pädagogische und Heilpädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik an der Universität Rostock. Professor Dr. Albert Ziegler vertritt zurzeit den Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Pädagogische Diagnostik an der Ludwigs-Maximilians-Universität München.

Zielgruppen: Studierende der Psychologie, Pädagogik und Sozialwissenschaften, Lehramtsstudierende, Sonder- und Sozialpädagogen