MAASarbeit

Grußwort der Vorsitzenden des Bundesverbandes autismus Deutschland e.V., MARIA KAMINSKI Grußwort der Beauftragten der Hessischen Landesregierung für Menschen mit Behinderung, MAREN MÜLLER-ERICHSEN MONIKA LANG: Einleitung 1 INA BLODIG, KATHRIN KRATZENBERG, SWETLANA NOWAKOWSKI: Vorstellung der Träger, Projektbeteiligten und des Teams 2 MONIKA LANG: Personenkreis: Menschen aus dem Autismusspektrum - speziell hochfunktionaler Autismus und Asperger-Syndrom 2.1 Historische Aspekte 2.2 Aktuelle diagnostische Einordnung und Symptomatik 2.3 Diagnostische Fragen im Erwachsenenalter 2.4 Prävalenz 2.5 Autismus und die Bedeutung der neuro-psychologischen Ebene 3 INA BLODIG, KATHRIN KRATZENBERG, SWETLANA NOWAKOWSKI: Teilhabe am Berufsleben 3.1 Berufliche Teilhabe unter Betrachtung des Menschenrechtsabkommens der UN-Behindertenrechtskonvention 3.2 Initiative Inklusion am Beispiel Hessen 3.3 Ausgangssituationen beruflicher Chancen und Hürden 4 MONIKA LANG: Autismus-Spektrum-Störung als unsichtbare Behinderung und vorhandene Barrieren 4.1 Lebenslange Entwicklungs- und Bildungsprozesse 4.2 Individuelle Hilfen und strukturelle Anpassungen im Bereich Therapie und Bildung 4.3 Barrieren und Hilfen in der beruflichen Bildung 4.4 Barrieren und ihre Überwindung auf dem Weg über die zweite Schwelle - der verriegelte Zugang zum ersten Arbeitsmarkt 4.5 Der doppelte Auftrag - die belastungsreiche Situation der Eltern 5 INA BLODIG, KATHRIN KRATZENBERG, SWETLANA NOWAKOWSKI: Das Projekt MAASarbeit 5.1 Vorgeschichte und Entstehung 5.2Vorstellung des Projektes 5.3 Zielgruppe 5.4 Die individuelle Ausgestaltung im Projekt 5.5 Personal und Kosten 5.6 Zeitlicher Ablauf 5.7 Statistische Daten mit Auswertung und Ergebnissen 6 INA BLODIG, KATHRIN KRATZENBERG, SWETLANA NOWAKOWSKI: Konzeptionelle Bausteine des Projektes MAASarbeit 6.1 Zentraler Baustein: Barrierefreies Angebot 6.2 Weitere konzeptionelle Bausteine und Aspekte einer inklusiven Grundhaltung 6.3 ANGELIKA TWARDELLA: Bedeutung der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern am Beispiel des Autismus Therapie Institut Langen 6.4 Bedeutung von Komorbidität am Beispiel von Frau C 6.5 Umgang mit der Diagnose am Beispiel von Herrn A. 6.6 Eingliederung nach der Maßnahme Unterstützte Beschäftigung über das Persönliche Budget am Beispiel von Herrn Müller (Interview mit einer Hauptperson) 6.7 Studienassistenz am Beispiel von Herrn K. 6.8 Autismusspezifische Probleme bei der Arbeitssuche am Beispiel von Herrn Mathias 7 MONIKA LANG: Zusammenfassung und Ausblick Literatur Anhang Checkliste "Arbeitsplatz als 'Safe Place'" Kompetenzprofil Vorträge von Hauptpersonen auf der Tagung im November 2011 MARKUS BEHRENDT: Start ins Berufsleben - Meine Erfahrungen als Asperger-Autist HENNING BÖKE: Über die Produktion einer Randgruppe Auf der beiliegenden CD Booklett "Zusammen arbeiten" Grafik: Überblick über die Service-Landschaft in Deutschland