Doing Gender Knowledge

Vorwort (Pia Schlechter, unter Mitarbeit von Thomas Kronschläger, Ninja Christine Rickwärtz & Anna Theresa Roth) Doing Gender Knowledge - Dimensionen der Wissensproduktion zu Geschlecht und Wissen. Eine Einführung (Anna Theresa Roth & Thomas Kronschläger) Identität, Sprache und Institution - Genderwissen im Spannungsfeld zwischen Hochschule und Alltagserfahrung Gender_n (Arbeitstitel) - Gedanken zu universitärem Nicht_Experimentieren mit antidiskriminierendem Sprachgebrauch (Helena Baur) Genderbezogene Erfahrungen einer trans*/nicht-binären* Person im Hochschulkontext (MR) Fragmente einer Informatik der Herrschaft (Jay Rathjen) Soziale Medien als Orte der Genderwissensproduktion. Perspektiven von Gender Studies-Studierenden auf den Einbezug queer_feministischen Erfahrungswissens in die akademische Lehre (Pia Schlechter) Doing Hochschule - Erfahrung, Identität und Geschlecht in der universitären Wissensproduktion (Nike Kirnbauer) Zusammenhalt(en) (Eliot S. Dehning) Prozesse, Widerstände und Handlungsmöglichkeiten - Die Rolle von Genderwissen im Strukturwandel der Hochschule Geschlecht in der Forschung: Herausforderungen der Förderung eines universitätsweiten Kultur- und Strukturwandelprozesses an der Goethe-Universität (Paula Blömers, Katharina Meyer & Johanna Leinius) (K)ein Aufschrei? - Das ewige Ringen um den Erhalt der Geschlechterforschung an der Uni Göttingen (Louisa Bizenberger, Lina Bolf, Elena Husges, Eva Neubert & Luise Plettner) (Queer-)Feministische Perspektiven auf Hochschulpolitik - Ein studentischer Erfahrungsbericht (Nele Günther) Bloody Hell! Unser Weg zu kostenlosen Menstruationsprodukten an der Uni Göttingen (Adina Kükelhahn, Elena Macari, Martha Motzer & Luise Plettner) TIN*-Perspektiven, Erfahrungswissen und forschendes Lernen - Genderwissen in Lehr_Lernräumen Genderwissen in der Pädagogiklehre? Ein persönlicher Erfahrungsbericht (Nora Lynn Bock & Aulikki Laurich) Gender- und Intersektionalitätswissen in der Musikpädagogik: Methoden und Erfahrungen aus der Hochschullehre (Rena Janßen, mit einem Erfahrungsbericht von Lasse Lee König) Die Diadoch*innen: Ein Proseminar zur Hervorbringung von Genderwissen in der Alten Geschichte (Nicole Diersen, mit Erfahrungsberichten von Nadine Fuhler, Lukas Ölmann & Gloria Sherif) Dilemmata der Nachhaltigkeit und die Hervorbringung von Genderwissen: Eine Lehrveranstaltungsreflexion (Sophie Berg) (unsere) Körper atmen lassen - wie Universität auch sein kann (Julie Drha*ova) Kritik, Transformation und Utopie - Zukunftsperspektiven auf Doing Gender Knowledge in der Hochschule Transfer, Vermittlung und Safer Spaces. Momentaufnahme und zukunftsfähige Perspektiven für die Gender Studies an der Universität Oldenburg (Mo Haldenwang & Lotta Bluhm, unter Mitarbeit von Nora Lynn Bock) Zwischen-Räume verbinden: Doing Gender*Knowledge an der curricularen Schnittstelle von Hochschule und beruflicher Praxis im Studium Soziale Arbeit (Alexandra Roth & Elke Schimpf) Doing Knowledge in Design - Eine feministische Auseinandersetzung mit Geschichtsschreibung und -vermittlung (Lisa Baumgarten, Anja Neidhardt-Mokoena & Mara Recklies) Queer Politikwissenschaft studieren (Josefine Kurth) Bionotes