Standardisierung der Bildung
Zwischen Subjekt und Kultur
Published on 26. March 2010
Book
Paperback/Softback
281 pages
978-3-531-16466-3 (ISBN)
Description
Ausgehend von Adornos paradigmatischem Satz "Bildung ist nichts anderes als Kultur nach der Seite ihrer subjektiven Aneignung", untersucht dieser Band die Wechselwirkung zwischen Subjekt- und Kulturbildung. Analysiert wird, welchen manifesten und latenten Logiken die Diskurskarriere der Standardisierungssemantik und begleitende Leitbegriffe wie Kompetenz, Skills und Strategie folgt. Kritisch hinterfragt wird, welche paradigmatischen Modellvorstellungen wie Bildungsideale und -utopien, Lehr- und Lernkonzepte durch Bildungsstandards (re)produziert werden und welche Schließungstendenzen damit einhergehen. Reflexiv durchdrungen wird, wie sich der über Bildungsstandards implementierte kulturelle Zugriff auf das Subjekt auswirkt, dadurch aktiv aneignende Formen der Subjektkonstituierung nachhaltig verändert und das Soziale aushöhlt.
More details
Edition
2010
Language
German
Place of publication
Wiesbaden
Germany
Target group
Professional and scholarly
Professional/practitioner
Illustrations
281 S.
Dimensions
Height: 210 mm
Width: 148 mm
Thickness: 16 mm
Weight
371 gr
ISBN-13
978-3-531-16466-3 (9783531164663)
DOI
10.1007/978-3-531-92296-6
Schweitzer Classification
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E-Book
05/2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
€33.26
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Persons
Dr. Regina Klein ist Professorin für Gesundheits- und Pflegesoziologie an der Fachhochschule Kärnten.
Dr. Susanne Dungs Professorin für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Kärnten.
Dr. Susanne Dungs Professorin für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Kärnten.
Content
Einleitende Bemerkungen zur Standardisierung der Ressource Mensch.- Einleitende Bemerkungen zur Standardisierung der Ressource Mensch.- Standardisierungsformate im Wechselspiel zwischen Subjekt und Kultur.- Fest-Stellungen: zur Entsorgung von Reflexivität durch Kultur- und Bildungsstandards.- Standard-Ethik: Risikovermeidung durch standardisierende Regulierungen.- Geschäftige Körper: Biomacht und kulturelle Standardisierungsprozesse.- Standardisierungsformate in Diskurs und Politik.- Standards und Risiko - Subjekte im Zwang zur Selbstabrichtung.- Der 'Bildungsplan' der Bildungs-Standardisierung und sein Anderes.- "Lifelong (L)earning" - Bildung zwischen Kultur und Kapital.- Standardisierungsformate in Organisationen und Institutionen.- Steuergruppen, Schulentwicklung und Standardisierung.- Kulturen der Bildung.- Wessen Wissen?.- Aspekte einer menschenwürdigen Bildungskultur.- Sich öffnen für das Unerwartete: Es kommt Bildung zustande.- Das Vergessen der Standardisierung.