
Islam im Klassenzimmer
Impulse für die Bildungsarbeit
Sanem Kleff(Editor)
Edition Einwurf GmbH (Publisher)
1st Edition
Published in October 2005
Book
Paperback/Softback
232 pages
978-3-89684-331-9 (ISBN)
Description
Ayse nimmt nicht am Schwimmunterricht teil, Mehmet fährt nicht mit auf Klassenfahrt und Nuray schläft während des Ramadan im Unterricht fast ein. Mehr als 700.000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland sind muslimischen Glaubens. Sie sind längst keine Minderheit mehr und prägen Schulen und Wohnort durch eigene Werte, Traditionen und Rituale. Das Miteinander Leben und Lernen verläuft allerdings nicht immer konfliktfrei und bedeutet neue Herausforderungen für Lehrer, Eltern und Schüler. Mit der Initiative 'Voneinander Lernen - Praxisforum Schule und Islam' hat die Körber-Stiftung, gemeinsam mit der Kultusministerkonferenz der Länder, Pädagogen nach ihren Erfahrungen und erfolgreichen, praxiserprobten Ideen und Projekten zum Umgang mit diesen Herausforderungen gefragt. Ob Theaterspiel, die bewusste Thematisierung von Unterschiedlichkeiten im Unterricht, die Erforschung der eigenen Familiengeschichte oder die Entwicklungen von interkulturellen Schulprofilen - Pädagogen zwischen Schleswig -Holstein und Bayern haben Projekte entwickelt, die sich für den Dialog nutzen lassen. Ein Praxisbuch für den Unterricht und für Schulen, die sich als zentralen Lern- und Lebensraum für den ganzen Stadtteil verstehen.
More details
Edition
1., Aufl.
Language
German
Target group
Professional and scholarly
College/higher education
Lehrerinnen und Lehrer aller Schulen, Eltern sowie alle, die sich für den deutsch-türkischen Dialog interessieren.
Dimensions
Height: 24 cm
Width: 17 cm
Weight
450 gr
ISBN-13
978-3-89684-331-9 (9783896843319)
Schweitzer Classification
Person
Sanem Kleff, ehemalige Lehrerin und Dozentin in der Lehrerfortbildung, leitet seit zehn Jahren den "Bundesausschuss für Multikulturelle Angelegenheiten der GEW". Als Vorstandsmitglied von AKTIONCOURAGEe. V. ist Sanem Kleff Leiterin des europäischen Projekts "Schule OHNE Rassismus - Schule MIT Courage" in Deutschland.
Content
Andere Lehrer bekommen Burn-Out-Symptome. Werner Staubach knüpft weiter Knoten um Knoten. Da ist die Erzieherin, die den so genannten Betreuungsunterricht anbietet vor und nach der Schule und während des christlichen Religionsunterrichts: Sie verschafft den computerspielgeschädigten Kids aller Nationalitäten endlich einmal Auslauf von Körper und Phantasie; sorgt dafür, dass Hausaufgaben erledigt werden; setzt Grenzen und verschafft Freiräume - und zwingt die Grundschüler wie nebenbei dazu, sich mithilfe des kleinsten gemeinsamen Nenners verständlich zu machen, also auf Deutsch. Da ist der Türkischlehrer, der mit einer Gruppe von Mädchen türkische Tänze für den Auftritt beim Stadtteilfest einstudiert. Da ist die türkische Elternvertreterin, die als ehemalige Schülerin von Werner Staubach Deutschkurse für türkische Mütter ins Leben gerufen hat. Da sind die Frauen vom Mütterzentrum, die sich nicht damit abfinden wollen, dass Elternzeit immer noch viel zu oft das
Abrutschen in die berufliche Isolation bedeutet - und die sich selbst und alle anderen in einem vielfältigen Kursprogramm weiterbilden. Die eine oder die andere hat dabei schon ihre Begabung als Beraterin entdeckt und sich später selbständig gemacht; und die Freude ist groß, wenn sich allmählich ab und an auch türkische Mütter dazutrauen.
Abrutschen in die berufliche Isolation bedeutet - und die sich selbst und alle anderen in einem vielfältigen Kursprogramm weiterbilden. Die eine oder die andere hat dabei schon ihre Begabung als Beraterin entdeckt und sich später selbständig gemacht; und die Freude ist groß, wenn sich allmählich ab und an auch türkische Mütter dazutrauen.