Computerunterstütztes Lernen
1st Edition
Published on 23. February 2000
Book
Hardback
253 pages
978-3-486-25400-6 (ISBN)
Description
In diesem Werk wird nach der Hervorhebung des Faktors "Lernen" in der Informationsgesellschaft eine Übersicht über die Terminologie, die verschiedenen Formen des Lernens (CUL) gegeben. Hierbei wird unterschieden in Tutorielle Systeme, adaptive bzw. intelligente Tutorielle Systeme, Hypertexte, Spiele, Mikrowelten, kombinierte Ansätze, allgemeine Applications und Programmierumgeebungen mit didaktischer Funktion. Dann wird die Diskussion um Vor- und Nachteile computerunterstützten Lernens aufgegriffen.
More details
Series
Edition
Reprint 2015
Language
German
Place of publication
Berlin/München/Boston
Germany
Target group
College/higher education
Product notice
sewn/stitched
Cloth over boards
Illustrations
2 s/w Tabellen, 35 Abbildungen
35 ill., 2 tbl.
Dimensions
Height: 236 mm
Width: 160 mm
Thickness: 20 mm
Weight
541 gr
ISBN-13
978-3-486-25400-6 (9783486254006)
Schweitzer Classification
Other editions
Additional editions
Rudolf Kammerl
Computerunterstütztes Lernen
Neue Möglichkeiten der computerbasierten Informationsunterstützung oberster Führungskräfte auf dem Weg von MIS zu EIS
E-Book
05/2015
1st Edition
De Gruyter Oldenbourg
€119.95
Available for download
Content
Einleitung. Didaktische Aspekte computerunterstützten Lernens. Entwicklung und Einsatz von CUL. Virtuelles Lernen. Bildung und Mediensozialisation in der Informationsgesellschaft.