Punktgebilde
Gedichte
1st Edition
Published on 13. December 2006
Book
Hardback
96 pages
978-3-89514-662-6 (ISBN)
Description
Den Punkt und den Menschen in unserer Zeit zusammen zu sehen
hieße festzustellen, dass deren Sichtbarkeit eine dahinterliegende
Unsichtbarkeit als inhärente Wesenheit immer unsichtbarer macht.
Solcher Spur folgend, sieht der Autor das Punktgebilde als eine
schöpferische Negation des Nichts an. Die anfängliche Erschließung
des Punktuellen provoziert dabei nicht nur Selbstbezug. Der Leser
findet am poetisch komprimierten Klang direkt zugespielter
Sprache das leise Echo einer verborgen geglaubten Welt.
hieße festzustellen, dass deren Sichtbarkeit eine dahinterliegende
Unsichtbarkeit als inhärente Wesenheit immer unsichtbarer macht.
Solcher Spur folgend, sieht der Autor das Punktgebilde als eine
schöpferische Negation des Nichts an. Die anfängliche Erschließung
des Punktuellen provoziert dabei nicht nur Selbstbezug. Der Leser
findet am poetisch komprimierten Klang direkt zugespielter
Sprache das leise Echo einer verborgen geglaubten Welt.
More details
Person
Walter Hutter: Geboren am 7. Dezember 1964 in Mediasch,
Siebenbürgen. Bacalaureat am Axente-Sever-Lyzeum in Mediasch
1983. Abitur am Zeppelin-Gymnasium in Stuttgart 1985. Studium
der Mathematik, Physik und Philosophie an den Universitäten
Stuttgart (1985-1988) und Tübingen (1991-1994); Promotion zum
Dr. rer. nat. mit der Arbeit "Spectral Theory and Almost Periodicity
of Mild Solutions of Non-autonomous Cauchy Problems" 1998 in
Tübingen. - Seit 1999 Lehrer für Mathematik und Physik an der
Freien Waldorfschule auf den Fildern. Seit 2001 Dozent für Methodik
des Oberstufenlehrers im Fach Mathematik an der Freien
Hochschule Stuttgart. - Publikationen zur Mathematik, Physik,
Pädagogik, Literatur und Musik (unter www.whutter.de verzeichnet).
Siebenbürgen. Bacalaureat am Axente-Sever-Lyzeum in Mediasch
1983. Abitur am Zeppelin-Gymnasium in Stuttgart 1985. Studium
der Mathematik, Physik und Philosophie an den Universitäten
Stuttgart (1985-1988) und Tübingen (1991-1994); Promotion zum
Dr. rer. nat. mit der Arbeit "Spectral Theory and Almost Periodicity
of Mild Solutions of Non-autonomous Cauchy Problems" 1998 in
Tübingen. - Seit 1999 Lehrer für Mathematik und Physik an der
Freien Waldorfschule auf den Fildern. Seit 2001 Dozent für Methodik
des Oberstufenlehrers im Fach Mathematik an der Freien
Hochschule Stuttgart. - Publikationen zur Mathematik, Physik,
Pädagogik, Literatur und Musik (unter www.whutter.de verzeichnet).