missing links
Lehr- und Leerstellen der Gegenwartsgesellschaft
1st Edition
Published on 8. December 2020
Book
Paperback/Softback
156 pages
978-3-7639-6268-6 (ISBN)
Description
Komplexe gesellschaftliche Zusammenhänge wahrnehmen und diskutieren: In einer interdisziplinären öffentlichen Ringvorlesung der TU Dortmund wurden wissenschaftliche Perspektiven sowie Gender, Ökologie, Demokratie und Medien als prägnante Themen der Gegenwart diskutiert. Die Inhalte mit ihrer interdisziplinären Sicht auf das Gegenwartsgeschehen bieten Anknüpfungspunkte für Lehrer:innen, Studierende und Kulturschaffende sowie für interessierte Öffentlichkeiten. Die mediale Umsetzung zeigt, wie digitale Lehre erfolgreich neue Mitdenkende erreichen kann.
Die Autorinnen und Autoren sind Vortragende der Ringvorlesung "missing links" in Dortmund.
Reviews / Votes
"Der Band ist empfehlenswert für all jene, die sich auf Beiträge zur innovativen Hochschullehre einlassen möchten, die vollgefüllt sind mit Anregungen und Inspiration zu interdisziplinärem Arbeiten" Dr. Lea Putz-Erath, socialnet Rezensionen, April 2022 "Fazit: Ein anregender Überblick über aktuelles Denken, das nicht neu, aber mit jeder Generation neu zu bedenken ist. Die Texte zeigen, dass deutsche Bildungsinstitutionen flotter und interdisziplinärer agieren sollten." Elisabeth Noske, BDK-Mitteilungen, März 2022More details
Persons
Content
Wir müssen reden
Vorwort
Zum Geleit. missing links - Lehr- und Leerstellen der Gegenwartsgesellschaft
Thomas Goll
Umbau und Gestaltung
Ulrike Mietzner
Komplexität als Trigger - kulturelle Denkräume erforschen. Childish Gambino »This is America«
Sarah Hübscher
Erfahrungen der Gegenwart. Gegenwartsfilme als Erfahrungsräume
Elvira Neuendank
missing links. Im sozialen Netz - in Bildern und Zahlen
Studierende der Begleitseminare
Alles hier ist Plural. Kulturelles Erbe gemeinsam erben
Barbara Welzel
Bildung als Widerspruch und Widerstand. Zur bildungstheoretischen Erschließung der Forderung der Vereinten
Nationen nach einer ¿nachhaltigen Entwicklung¿
Yvonne Kehren
Sky's the limit? (Vermittlungs-)Wege der politischen Bildung
Thomas Krüger
Gendered Spaces. Zur Relevanz von Gender im Design
Uta Brandes
Digitale Medialität und Ästhetische Bildung. Bildungstheoretische Reflexionen auf den Zusammenhang von digitaler Medienkultur, ästhetischer Praxis und Subjektivierung
Manuel Zahn
Critical Diversity Literacy an der Schnittstelle Bildung/Kunst. Einblicke in die immerwährende Werkstatt eines diskriminierungskritischen Curriculums
Carmen Mörsch
Autor*innen