
Orthopädische Rückenschule Interdisziplinär
Springer (Publisher)
1st Edition
Published on 30. July 1992
Book
Paperback/Softback
X, 213 pages
978-3-540-54858-4 (ISBN)
Description
Angesichts der alarmierenden Pr{valenzrate von R}ckenleiden kann die sinnvolle gesundheitspolitische Entscheidung nur lauten: Pr{vention! Orthop{dische R}ckenschule ist eine aktive Ma~nahme die, wenn sie interdisziplin{r konzeptualisiert und durchgef}hrt wird, den Anspruch einer ganzheitlichen Pr{ventionsstrategie erf}llen kann. Das vorliegendeBuch versteht sich als theoretische und praktische Hilfestellung auf dem Wegeiner ganzheitlichen Pr{ventionsstrategie von R}ckenleiden. Ausgehend von dem anatomischen Grundlagen der Pathophysiologie der Wirbels{ule und derkrankengymnastischen Funktionslehre wird gezeigt, wie durch psychologische Didaktik dieses orthop{dische und krankengymnastische Wissen im Denken und Handeln von R}ckenschulteilnehmern verankert werden kann. Hilfen zur Selbstmotivation werden ebenso vorgestellt wie psychologische Methoden der Schmerzlinderung. Zusammenh{nge zwischen Wirbels{ulenleiden undpsychologischen Problemen bzw. allt{glichen Fehlhaltensweisen werden beispielhaft erl{utert. Der Einsatz der Feldenkraismethode zur Schulung des R}ckens ist hier von besonderer Bedeutung.
Ern{hrungsphysiologische Variablen spielen f}r die Gesunderhaltung des R}ckens eine wichtige Rolle, ebenso wie die wirbels{ulenfreundliche Gestaltung des Arbeitsplatzes. R}ckenschule soll auch Freude an der Bewegung vermitteln. Sportwissenschaftliche Erkenntnisse bieten Anregungen, insbesondere was die Wirbels{ulenhygiene f}r die Zeit nach der R}ckenschule betrifft. Verschiedene Berufsgruppen leisten so einen inhaltlichen und konzeptuellen Beitrag zu einer umfassenden Behandlungsstrategie, die mit Hilfe der psychologischen Erkenntnisse von denmenschlichen Lernvorg{ngen in einem Gesamtkontext gestellt werden k|nnen. In einem gesonderten Kapitel wird ein Modell zur wissenschaftlichen Evaluation der Orthop{dischen
Ern{hrungsphysiologische Variablen spielen f}r die Gesunderhaltung des R}ckens eine wichtige Rolle, ebenso wie die wirbels{ulenfreundliche Gestaltung des Arbeitsplatzes. R}ckenschule soll auch Freude an der Bewegung vermitteln. Sportwissenschaftliche Erkenntnisse bieten Anregungen, insbesondere was die Wirbels{ulenhygiene f}r die Zeit nach der R}ckenschule betrifft. Verschiedene Berufsgruppen leisten so einen inhaltlichen und konzeptuellen Beitrag zu einer umfassenden Behandlungsstrategie, die mit Hilfe der psychologischen Erkenntnisse von denmenschlichen Lernvorg{ngen in einem Gesamtkontext gestellt werden k|nnen. In einem gesonderten Kapitel wird ein Modell zur wissenschaftlichen Evaluation der Orthop{dischen
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Language
German
Place of publication
Berlin
Germany
Publishing group
Springer Berlin
Target group
Professional and scholarly
Professional/practitioner
Illustrations
3 s/w Abbildungen
X, 213 S. 3 Abb.
Dimensions
Height: 235 mm
Width: 155 mm
Thickness: 13 mm
Weight
353 gr
ISBN-13
978-3-540-54858-4 (9783540548584)
DOI
10.1007/978-3-642-77127-9
Schweitzer Classification
Other editions
Additional editions

Siegfried Höfling | Peter-Jürgen Kaisser
Orthopädische Rückenschule Interdisziplinär
E-Book
03/2013
Springer
€42.99
Available for download
Content
Homo Erectus: Die Last der Aufrichtung.- Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie der Wirbelsäule.- Rückenschule interdisziplinär.- Orthopädische Rückenschule aus der Sicht der Funktionsanalyse.- Aufgabe des Krankengymnasten in der Rückenschule.- Die Funktionelle Bewegungslehre in der Rückenschule.- Medizinische Trainingstherapie in der Rückenschule.- Psychologische Bausteine im Rückenschulprogramm.- Compliance in der Rückenschulpraxis.- Rückenbeschwerden und Sexualität.- Öberlegungen zum Einsatz der Feldenkrais Methode zur Schulung des Rückens.- Diätberatung in der Rückenschule.- Rückenschule: Was folgt danach?.- Rückenschule am Arbeitsplatz.- Organisation und Durchführung von Rückenschulen im Betrieb.- Evaluation der Rückenschulprogramme.