Moodle 2.0
E-Learning MIT Dem Open-Source-Lernsystem
Springer (Publisher)
Published in January 2009
Book
978-3-540-46371-9 (ISBN)
Description
E-Learning war lange Hype, dann kam der Einbruch. Mittlerweile hat sich der Markt gewandelt: statt komplett Online-basierter Maßnahmen ist Blended Learning, die Verbindung von realen Kursen und virtueller Lernplattform, zum Schlagwort geworden. Eine der erfolgreichsten Lösungen auf diesem Gebiet ist die Open-Source-Plattform Moodle, sie eignet sich auch für größere Projekte und wird ständig weiterentwickelt.
Die Autoren behandeln Moodle aus Sicht der vier Personengruppen, die - neben den Teilnehmern selbst - mit der Plattform arbeiten. Trainer erfahren, wie Sie mit Moodle didaktisch hochwertige Schulungen erstellen, Kursersteller lernen, neue Kurse einzurichten und zu verwalten, Administratoren erarbeiten die Konfigurationseinstellungen und die Installation von Erweiterungen. Webentwickler erfahren, wie sie Moodle anpassen, eigene Templates und Icons entwickeln und Erweiterungen programmieren.
Das Buch bietet einen umfassenden Überblick - angereichert durch Praxiserfahrungen aus Projekten der Autoren.
Die Autoren behandeln Moodle aus Sicht der vier Personengruppen, die - neben den Teilnehmern selbst - mit der Plattform arbeiten. Trainer erfahren, wie Sie mit Moodle didaktisch hochwertige Schulungen erstellen, Kursersteller lernen, neue Kurse einzurichten und zu verwalten, Administratoren erarbeiten die Konfigurationseinstellungen und die Installation von Erweiterungen. Webentwickler erfahren, wie sie Moodle anpassen, eigene Templates und Icons entwickeln und Erweiterungen programmieren.
Das Buch bietet einen umfassenden Überblick - angereichert durch Praxiserfahrungen aus Projekten der Autoren.
More details
Language
German
Place of publication
Berlin
Germany
Publishing group
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Illustrations
Etwa 600 S. 200 Abb.
ISBN-13
978-3-540-46371-9 (9783540463719)
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Schweitzer Classification
Persons
Content
Teil I: Einführung.- Moodle im Schnelldurchlauf.- Blended Learning.- Installation auf einem Testsystem.- Teil II: Moodle für Administratoren.- Kurskonfiguration im Detail.- Teilnehmerverwaltung.- Kurssicherungsstrategien.- Teil III: Moodle für Kursersteller.- Kursverwaltung.- Kurssicherungsstrategien.- Häufige Arbeitsschritte vereinfachen.- Teil IV: Moodle für Trainer.- Kurs verwalten.- Mit Teilnehmern kommunizieren.- Lernaktivitäten und didaktische Alternativen.- Teil V: Moodle anpassen.- Neue Lernaktivitäten und Module hinzufügen.- Eigene Lernaktivitäten und Module entwickeln.- Eigene Templates.- Beispiele aus der Praxis