
Informationskompetenz in der Schule
Ein informationswissenschaftlicher Ansatz
De Gruyter Saur (Publisher)
Published on 8. March 2013
Book
Mixed media product
VI, 293 pages
978-3-11-029004-2 (ISBN)
Article is exhausted; no reprint
Description
In a knowledge-based society, it is essential that every individual be able to effectively gather, manage, and assess information. This book illustrates the necessity of courses in "information literacy" in German primary and secondary education in order to prepare students for the demands of private and working life in a knowledge-based society. The book discusses in detail the current state of the field of information literacy for children and adolescents.
In der Wissensgesellschaft ist es unumgänglich, dass jedes Gesellschaftsmitglied richtig mit Informationen umgehen kann. Das Buch stellt heraus, dass ein Fach "Informationskompetenz" für Schulen in Deutschland notwendig ist, um die Schüler adäquat auf berufliche wie private Anforderungen der Wissensgesellschaft vorzubereiten. Das Buch berichtet detailliert über den aktuellen Stand der Informationskompetenz von Kindern und Jugendlichen.
In der Wissensgesellschaft ist es unumgänglich, dass jedes Gesellschaftsmitglied richtig mit Informationen umgehen kann. Das Buch stellt heraus, dass ein Fach "Informationskompetenz" für Schulen in Deutschland notwendig ist, um die Schüler adäquat auf berufliche wie private Anforderungen der Wissensgesellschaft vorzubereiten. Das Buch berichtet detailliert über den aktuellen Stand der Informationskompetenz von Kindern und Jugendlichen.
More details
Language
German
Place of publication
Berlin
Germany
Target group
Professional and scholarly
Product notice
sewn/stitched
Cloth over boards
Illustrations
Enthält eine Printausgabe und ein eBook
Dimensions
Height: 15.5 cm
Width: 23 cm
ISBN-13
978-3-11-029004-2 (9783110290042)
Schweitzer Classification
Persons
Sonja Gust von Loh und Wolfgang Stock, Heinrich-Heine-Universität, Düsseldorf.