Promovieren mit Plan

Vorwort 9 Warum dieser Ratgeber wichtig und hilfreich ist. 9 Für wen ist dieses Buch geschrieben? 11 1 Ein aktueller Promotions-Überblick 14 1.1 Die individual-traditionelle Promotion 15 1.2 Die kumulative Promotion 16 1.3 Die strukturierte Promotion 18 1.3.1 Universitäre Promotionsstudiengänge 19 1.3.2 Graduiertenkolleg 20 1.3.3 Graduiertenschulen 21 1.3.4 PhD-Tracks 21 1.4 Intern oder extern promovieren? 22 2 Einstiegsphase 23 2.1 Welches Fach und welches Thema 23 2.2 Doktorvater/-mutter suchen 33 2.2.1 Grundsätzliches zu den betreuenden ProfessorInnen 36 2.2.2 Betreuungsperson wechseln 38 2.3 Promotionsordnungen 39 2.4 Arbeitsplan 41 2.5 Rahmenbedingungen interner und externer PromovendInnen 46 2.5.1 Unterstützungspotentiale suchen 46 2.5.2 Finanzierung sichern 49 2.6 Allgemeine Rahmenbedingungen 51 2.6.1 Coronafolgen und genereller Umgang mit Krisen - Promotionsabbrüche 51 2.6.2 Mentale Gesundheit 52 2.6.3 Promovieren im KI-Zeitalter 53 3 Konkretisierungsphase 54 3.1 Themengebiet eingrenzen 55 3.1.1 Vor- und Nachteile interner PromovendInnen 56 3.1.2 Vor- und Nachteile externer PromovendInnen 58 3.2 Forschungsüberblick verschaffen 62 Bücher lesen 63 Digitale Vernetzung 63 Ablagesystem 64 Bibliografieren, Literaturverzeichnis erstellen 64 Tipps zur Literaturverwaltung 65 Materialsammlung: Notizen, Exzerpte, Kommentare 66 Zitieren 67 3.3 Forschungsmethode, Theorieansätze 68 3.3.1 Vor- und Nachteile interner PromovendInnen 68 3.3.2 Vor- und Nachteile externer PromovendInnen 69 3.4 Exposé 69 3.4.1 Hauptfragestellungen formulieren 70 3.4.2 Grobgliederung erstellen 71 3.4.3 Hypothesen entwickeln 71 3.4.4 Arbeitsplan 72 3.4.5 Zeitplan 72 3.4.6 Projektplan 72 3.4.7 Methodisches Vorgehen beschreiben 73 3.4.8 Theoretische Ansätze ausführen 74 3.4.9 Literaturliste zusammenstellen 74 3.5 Thema mündlich vor Fachpublikum vertreten 74 3.6 Stipendium beantragen 78 3.6.1 Verschiedene renommierte Stiftungen 79 Anschreiben 81 Lebenslauf 81 Zeugnisse 82 Exposé mit Projektbeschreibung, Arbeits- und Zeitplan 82 Gutachten 82 4 Forschungsphase 83 4.1 Methode 83 4.1.1 Textarbeit (Literatur-, Bild-, Film- und Medienanalyse) 84 4.1.2 Qualitative Arbeit 85 4.1.3 Quantitative Arbeit 86 4.1.4 Experimentelle Arbeit 87 4.2 Auswertungsphase 88 4.3 Arbeits- und Zeitplan überprüfen 90 4.3.1 Vor- und Nachteile interner/externer PromovendInnen 91 5 Erstellungsphase 93 5.1 Material eingrenzen 94 5.2 Gliederung 94 5.3 Hypothesen überprüfen 95 5.4 Das erste Kapitel 96 5.4.1 Formulierungshürden überwinden 96 5.4.2 Formale Standards abklären 101 5.5 Projekt in überschaubare Einzelteile zerlegen 101 5.6 Arbeits- und Projektplan 101 5.6.1 Arbeitsplan überprüfen 101 5.6.2 Projektplan überprüfen 102 5.7 Zwischenergebnisse sichern, Ablage, Datensicherheit 102 5.8 Zitate, Fußnoten und Bibliografie 103 5.8.1 Plagiat 104 5.8.2 Eigenplagiat 104 5.8.3 Zitate 105 5.8.4 Fußnoten, Endnoten 106 5.8.5 Bibliografie, Quellenverzeichnis 106 5.8.6 Abkürzungen, Formelzeichen 108 5.8.7 Verzeichnis der Abbildungen, Tabellen, Grafiken 108 5.9 Vorveröffentlichungen 108 5.9.1 Weitergabe sensibler Daten und Ergebnisse 109 5.10 Rahmenbedingungen 109 5.10.1 Universitäre Rahmenbedingungen klären 109 5.10.2 Rückmeldung und Support suchen 111 5.10.3 Wissenschaftlicher Austausch 111 5.10.4 Netzwerke nutzen 111 5.10.5 Krisenzeiten, Chaosabwehr, Durchhaltestrategien 112 5.10.6 Ausgleich und Entspannungsphasen integrieren 113 5.10.7 Rückzug für die Endphase vorbereiten 113 6 Endphase 116 6.1 Vorläufige Version erstellen 117 6.1.1 Arbeit optimieren, nicht umschreiben 117 6.2 Abgabe 121 6.2.1 Letzte bürokratische Hürden 121 6.3 Vorbereitung der mündlichen Prüfung für interne und externe PromovendInnen 123 6.3.1 Inhaltliche Vorbereitung 123 6.3.2 Psychologische Vorbereitung 124 6.4 Veröffentlichung vorbereiten und durchführen 126 Warum es sich dennoch lohnt zu promovieren 129