Theater von Anfang an!
Bildung, Kunst und frühe Kindheit
1st Edition
Published in May 2009
Book
Paperback/Softback
260 pages
978-3-8376-1180-9 (ISBN)
Description
Künstler, Erzieher und Wissenschaftler erforschen und entdecken Theaterformen für Kinder und mit Kindern unter fünf Jahren. Damit betreten sie Neuland.
Zugleich stellen sie grundsätzliche Fragen an die Kunstform Theater und unterziehen die heute gängigen Vorstellungen von Bildung und Teilhabe an Gesellschaft einer kritischen Betrachtung.
Ein facettenreiches Buch, das den aktuellen Stand der Forschung widerspiegelt und Kooperationsmodelle von Kunst, Bildung und Wissenschaft vorstellt.
Dem Band ist eine DVD mit Texten, Fotos und Videoclips beigefügt, die das Projekt »Theater von Anfang an!« dokumentieren.
Zugleich stellen sie grundsätzliche Fragen an die Kunstform Theater und unterziehen die heute gängigen Vorstellungen von Bildung und Teilhabe an Gesellschaft einer kritischen Betrachtung.
Ein facettenreiches Buch, das den aktuellen Stand der Forschung widerspiegelt und Kooperationsmodelle von Kunst, Bildung und Wissenschaft vorstellt.
Dem Band ist eine DVD mit Texten, Fotos und Videoclips beigefügt, die das Projekt »Theater von Anfang an!« dokumentieren.
Reviews / Votes
»Die Aufsätze gehen [...] recht unterschiedlich vor, sodass auf eindrucksvolle Weise gezeigt wird, was in einem Theater mit den AKleinsten möglich ist.«Virginia Thielicke, Schultheater, 43 (2020)
»Die Publikation [begnügt sich] nicht mit einer reinen Projektbeschreibung, sondern verortet das Theater für die Allerkleinsten in der aktuellen Bildungsdiskussion und stellt sie in den Rahmen künstlerischer Entwicklungen und Diskurse in Europa.«
Tristan Berger, Theater der Zeit, 17 (2009)
»Der Band, entstanden aus einem überaus lebendigen Diskussionszusammenhang, ist insgesamt das Musterbeispiel einer unvoreingenommenen, erfahrungsgesättigten >theaterpraktischen Empirie< [...], begleitet von unterschiedlichen Wissenschaften, getragen von ansteckendem Enthusiasmus und einer unbändigen Experimentierlust, die noch lange nicht zufrieden ist [...].
Die vorzüglich aufbereitete Sammlung der Beiträge ist wichtig für Praktiker und Theoretikerinnen aus den Bereichen Früherziehung, Theater, Pädagogik, Spiel und Politik [...].«
Prof. Dr. Hans Wolfgang Nickel, www.socialnet.de, 24.06.2010
»Das Buch ist eine Bereicherung für jene, die sich für Theaterpädagogik interessieren. Wer das Buch liest, lernt nicht nur das Projekt kennen (die mitgelieferte DVD veranschaulicht die einzelnen Projekte zusätzlich), sondern erfährt selbst die Notwendigkeit Kunst und Bildung für Kinder unter fünf Jahren zugänglich zu machen.«
Andreas Hudelist, ww.theaterforschung.de, 26.01.2011
Besprochen in:
Schultheater, 1 (2010), Maximilian Weig
http://angewandte-theaterforschung.de, 09.02.2018, Volker List
More details
Person
Editor
Gabi dan Droste studierte Theaterwissenschaft und Kunstgeschichte sowie Spiel- und Theaterpädagogik. Seit 2002 ist sie beim Kinder- und Jugendtheaterzentrum in der Bundesrepublik Deutschland, Berliner Büro, tätig. Sie arbeitet außerdem als freie Dozentin für Theater und Medien, leitet interdisziplinäre Kunstprojekte und ist Regisseurin und Dramaturgin in freien Theaterproduktionen. Ihr Interesse gilt vor allem dem visuellen Theater, interdisziplinären Ansätzen und partizipativen Theaterformen.