
Lernmethodik in der Grundschule
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
1st Edition
Published on 30. January 2002
Book
Paperback/Softback
224 pages
978-3-407-62406-2 (ISBN)
Description
Lernmethodik muss in der Grundschule beginnen. Das Arbeitsbuch enthält eine praxiserprobte Methodensammlung zum Lernenlernen.
Der Band gibt Lehrerinnen und Lehrern Anregungen und Hilfestellung für eine Arbeitsgemeinschaft "Lernenlernen" in genau beschriebenen Unterrichtseinheiten und jede Menge Hinweise zum Einbau von Lernmethodik in das tägliche Unterrichtsgeschehen. Anregende Spielideen lassen die Kinder Erfolge erleben und Freude am Lernen wieder finden. Abwechslungsreich werden neue, aber auch bewährte Unterrichtsideen vorgestellt und in Form von Unterrichtseinheiten fertig ausgearbeitet angeboten. Ein hilfreiches Buch mit vielen Kopiervorlagen für alle Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern dabei helfen wollen, die tägliche Lernarbeit nicht zum Stress werden zu lassen.
Der Band gibt Lehrerinnen und Lehrern Anregungen und Hilfestellung für eine Arbeitsgemeinschaft "Lernenlernen" in genau beschriebenen Unterrichtseinheiten und jede Menge Hinweise zum Einbau von Lernmethodik in das tägliche Unterrichtsgeschehen. Anregende Spielideen lassen die Kinder Erfolge erleben und Freude am Lernen wieder finden. Abwechslungsreich werden neue, aber auch bewährte Unterrichtsideen vorgestellt und in Form von Unterrichtseinheiten fertig ausgearbeitet angeboten. Ein hilfreiches Buch mit vielen Kopiervorlagen für alle Lehrkräfte, die ihren Schülerinnen und Schülern dabei helfen wollen, die tägliche Lernarbeit nicht zum Stress werden zu lassen.
Reviews / Votes
"Für den allgemeinen Unterricht werden Hinweise gegeben zu Zeitmanagement, Markttechniken, Lesen und Textaufgaben, Konzentration, Entspannung sowie Fehlerwahrnehmung. Jedes Material ist als Kopiervorlage freigegeben und ausführlich erläutert. Gerade in der Grundschule, wo viele Unterrichtsstunden noch in der Hand und im Einflussbereich eines Lehrers oder einer Lehrerin liegen, ist der Erfolg einer solchen methodischen Grundlagenarbeit zu erwarten, denn sie kann fächerübergreifend und spiralcurricular eingesetzt, in vielfältigen Zusammenhängen geübt und damit verinnerlicht werden. Von der Langfristwirkung her also ein wertvolles Material für Lehrende und Lernende gleichermaßen."Grundschulmagazin 5-6/2002"Ein hilfreiches Buch für Lehrerinnen und Lehrer, die zusammen mit ihren Schülerinnen und Schülern im Unterrichtsalltag Lernenlernen möchten."Grundschule 2/2003More details
Series
Language
German
Place of publication
Weinheim
Weight
672 gr
ISBN-13
978-3-407-62406-2 (9783407624062)
Schweitzer Classification