Probezeit

Ein Plädoyer für die Nutzlosigkeit dieses Bildungssystems.
Ganz und gar aber hört es auf, heilsam zu sein, wenn der Mensch dem Bürger geopfert wird, schrieb Wilhelm von Humboldt mit Blick auf die Schule. Genau dies geschieht jedoch in den heutigen Bildungsplänen. Der Mensch gilt als human resource,
Allgemeinbildung wird auf den Arbeitsmarkt zugeschnitten. Die Frage, ob man Freiheit lehren und lernen kann, wird nicht mehr gestellt. In Dorothea Dieckmanns Bericht aus dem Innern der Schule wird Bildung wieder zur Probezeit, in der sich selbständiges
Denken und Leben innerhalb der Erfahrung von Fremdheit und Ohnmacht bewährt. PROBEZEIT ist zugleich Systemkritik und Plädoyer.