The Cambridge Guide to Second Language Assessment

Diese Sammlung bisher unveröffentlichter Artikel hilft Sprachlehrern dabei, sich einen theroetischen Hintergrund über Schlüsselthemen von Sprachbewertung und Testoptimierung zu verschaffen. Die Kapitel stammen von international bekannten Forschern und Pädagogen und gliedern sich in 5 Teile: - Schlüsselthemen des akademischen Feldes - Zweck von und Herangehensweisen an Tests - Bewertung von Fähigkeiten in einer Zweitsprache - Technologie und Bewertung - Verwaltungstechnische Aspekte Die Kapitel setzen kein besonderes Vorwissen voraus und sind in einer zugänglichen Sprache geschrieben.