
Kind - Organisation - Feld
Komparative Perspektiven auf kindheitspädagogische Teamgespräche
Beltz Juventa (Publisher)
1st Edition
Published on 15. August 2019
Book
Paperback/Softback
332 pages
978-3-7799-6046-1 (ISBN)
Description
Der Band stellt empirische Ergebnisse der dokumentarischen Gesprächsanalyse von kindheitspädagogischen Teamgesprächen aus Kindertageseinrichtungen, Familienzentren, Angeboten der Frühen Hilfen und der kulturellen und freizeitbezogenen Arbeit mit Kindern vor. Auf diese Weise wird das Format »Teamgespräch«, damit verbundene Bezugsprobleme, kontrastierende Gesprächstypen, die Positionierungen gegenüber den Kindern, Eltern und Einrichtungsumwelten rekonstruiert und als Grundlage für einen Vergleich kindheitspädagogischer Handlungsfelder genutzt.
More details
Series
Language
German
Place of publication
Weinheim
Germany
Publishing group
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Dimensions
Height: 23 cm
Width: 15 cm
Weight
524 gr
ISBN-13
978-3-7799-6046-1 (9783779960461)
Schweitzer Classification
Other editions
Additional editions

Peter Cloos | Frauke Gerstenberg | Isabell Krähnert
Kind - Organisation - Feld
Komparative Perspektiven auf kindheitspädagogische Teamgespräche
E-Book
08/2019
1st Edition
Beltz eBook
€31.99
Available for download
Persons
Author
Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.
Frauke Gerstenberg, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Ästhetische und Kulturelle Bildung, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Hochschule Emden/Leer. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Kommunikation und Interaktion in Arbeitsfeldern der Pädagogik der frühen Kindheit, qualitative Forschungsmethoden und Methodendidaktik, Collage als künstlerische und epistemische Praxis, Interdisziplinarität und Wissenschaftskommunikation.
Isabell Krähnert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim.