Texte und Diskurse
Methoden und Forschungsergebnisse der Funktionalen Pragmatik
Published on 1. January 1994
Book
Paperback/Softback
439 pages
978-3-531-12489-6 (ISBN)
Description
Dr. Gisela Brünner ist Professorin an der Universität Dortmund. Gabriele Graefen ist wissenschaftliche Angestellte an der Universität Dortmund.
More details
Edition
1994 ed.
Language
German
Place of publication
Wiesbaden
Germany
Target group
Primary & secondary/elementary & high school
Graduate
Illustrations
439 S.
Dimensions
Height: 229 mm
Width: 152 mm
Thickness: 24 mm
Weight
633 gr
ISBN-13
978-3-531-12489-6 (9783531124896)
DOI
10.1007/978-3-663-11619-6
Schweitzer Classification
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Gisela Brünner | Gabriele Graefen
Texte und Diskurse
Methoden und Forschungsergebnisse der Funktionalen Pragmatik
E-Book
07/2013
VS Verlag für Sozialwissenschaften
€35.96
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Persons
Dr. Gisela Bruenner ist Professorin an der Universitaet Dortmund. Gabriele Graefen ist wissenschaftliche Angestellte an der Universitaet Dortmund.
Content
Einleitung: Zur Konzeption der Funktionalen Pragmatik.- I. Zur Methodik.- Theorien, sprachwissenschaftlich betrachtet.- Funktionale Etymologie.- II. Textanalysen.- Handlungsverkettung. Zum "Spiegel der Woche" in der NS-Besatzungszeitung "Deutsche Zeitung in den Niederlanden".- Zur Stilistik der Wissenschaftssprache: Objektivitäts- und Handlungsstil.- Wissenschaftstexte im Vergleich. Deutsche Autoren auf Abwegen?.- Schreiben als Handlung. Das Verfassen von Bedienungsanleitungen.- III. Diskursanalysen.- Formen des Sprechens mit sich selbst.- Interjektionen im Erwachsenen-Kind-Diskurs.- Male vs female discourse strategies: Tabling conversational topics.- "Bergungsunternehmen" - Prozeduren des Malfeldes beim Erzählen.- Formen rassistischen Diskurses über Fremde.- IV. Analysen institutioneller Kommunikation.- Institutionsanalyse. Prolegomena zur Untersuchung von Kommunikation in Institutionen.- "Würden Sie von diesem Mann einen Gebrauchtwagen kaufen?" Interaktive Anforderungen und Selbstdarstellung in Verkaufsgesprächen.- Interkulturelle Kommunikation vor Gericht. Verständigungsprobleme beim fremdsprachlichen Handeln in einer kommunikationsintensiven Institution.- Zur Funktionalen Pragmatik der Kommunikation im Unterricht sehgeschädigter Schüler.- Textrezeption zum Zwecke der Reproduktion. Der Handlungszusammenhang von Rezeption und Weiterverarbeitung am Beispiel fremdsprachlicher Textwiedergaben.- Der interkulturelle Diskurs von Teambesprechungen. Zu einer Pragmatik der Mehrsprachigkeit.- Die Autorinnen.