
Lernen mit ADS-Kindern
Ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Kohlhammer (Publisher)
8th Edition
Published on 17. December 2009
Book
Paperback/Softback
202 pages
978-3-17-021326-5 (ISBN)
Article exhausted; check for reprint
Description
Stimmen zu den Vorauflagen dieses Standardwerkes:
"Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst handlungsrelevant gibt es Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit Lern- und Leistungsstörungen bei ADS-Kindern. ... Eltern, Lehrern und praktisch tätigen Therapeuten sei es wärmstens ans Herz gelegt." (Z. Kinder-Jugendpsychiatrie)
"... ein Handbuch, Ratgeber, Mutmacher für Eltern, Lehrer und Lerntherapeuten. ... Das WIE der fachlich kompetenten Hilfe wird in dem Buch anhand von praxisnahen Beispielen gezeigt und sollte in keiner Schulbibliothek und keiner Familie mit einem betroffenen Kind fehlen!" (ADAPT Newsletter)
Dieses Buch "zählt zum Besten, was der deutsche Büchermarkt derzeit zum Thema ADS und Lernen zu bieten hat." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivtität e.V.)
"Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst handlungsrelevant gibt es Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit Lern- und Leistungsstörungen bei ADS-Kindern. ... Eltern, Lehrern und praktisch tätigen Therapeuten sei es wärmstens ans Herz gelegt." (Z. Kinder-Jugendpsychiatrie)
"... ein Handbuch, Ratgeber, Mutmacher für Eltern, Lehrer und Lerntherapeuten. ... Das WIE der fachlich kompetenten Hilfe wird in dem Buch anhand von praxisnahen Beispielen gezeigt und sollte in keiner Schulbibliothek und keiner Familie mit einem betroffenen Kind fehlen!" (ADAPT Newsletter)
Dieses Buch "zählt zum Besten, was der deutsche Büchermarkt derzeit zum Thema ADS und Lernen zu bieten hat." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivtität e.V.)
More details
Edition
8., aktualisierte Auflage
Language
German
Place of publication
Stuttgart
Germany
Target group
Eltern von Kindern mit ADS und Teilleistungsschwächen, Lehrer, Psychologen, Kinder- und Jugendpsychiater, Ergotherapeuten.
Product notice
Paper over boards
Dimensions
Height: 23.2 cm
Width: 15.5 cm
Thickness: 1.2 cm
Weight
341 gr
ISBN-13
978-3-17-021326-5 (9783170213265)
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Persons
Dr. phil. Armin Born ist Dipl.-Psychologe, Dipl.-Pädagoge und psychologischer Psychotherapeut mit dem Schwerpunkt ADS in eigener Praxis. Claudia Oehler, Dipl.-Psychologin und psychologische Psychotherapeutin, leitet eine Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Beide sind Autoren des Bandes "Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern".