Der Lerndialog

Erscheint in einer digitalen Welt altertümlich, ist aber topp-aktuell: Das zum Lernen anregende Unterrichtsgespräch. Denn ein Unterricht ohne sprachlich-dialogische Anteile ist schlicht unmöglich. Dies gilt auch für die Kommunikation über und innerhalb digitaler Unterrichtsmedien. Damit erweisen sich Lerndialog und Unterrichtsgespräch als medialer Kernbestand einer zukunftsorientierten Didaktik. Dies schon deshalb, weil dialogisches Lernen ohne technische Hilfsmittel nachhaltig verfügbar, vergleichsweise energiesparend und kostenneutral ist. Insofern stehen die vielfachen Formen des Unterrichts- und Lerngesprächs auch für einen effizienten Einsatz im Homeschooling Modell. Ein Muss für alle Lehrkräfte und Lehramtsanwärter! Vgl. dazu S. Bittner: Rhetorik, Pädagogik und Digitalisierung. In: Vidal 2024, S. 613-638 (s.u.)