Alea iacta est

Gipsy und Franz Baumann sind für die Leser des Ökotopia Verlages keine Unbekannten. Nach ihrem Buch "Mit Mammut nach Neandertal - Kinder spielen Steinzeit" setzen sie mit ihrem Buch "ALEA IACTA EST" die Geschichtsreihe "Kinder spielen Geschichte" des Verlages fort. Als Lehrer der Sekundarstufe I haben die beiden Autoren in den lezten Jahren ihr Interesse für die Alltagsgeschichte und die Spielpädagogik praktisch vertiefen können. Innhalb ihrer Unterrichtspraxis stellten sie immer wieder fest, dass historische Themen, wenn sie handlungsorientiert und lebensnah aufbereitet sind, gerade bei kleinen Kindern auf großes Interesse stoßen, insbesondere, wenn sie über einen längeren Zeitraum als Projekt durchgeführt werden. Gerade beim Projekt wird die Eigeninitative der Kinder besonders gestärkt und die Motivation wird durch die Aussicht auf die spätere Präsentation des Projektes vor einer mehr oder minder großen Öffentlichkeit erheblich gefördert. Römische Geschichte kann durchaus spannend sein, wenn sie auf diese Weise Kindern nahe gebracht wird. Kinder und Erwachsene können über die Beschäftigung mit dem römischen Alltagsleben nicht nur spielerisch eine alte Kultur kennen lernen, sondern darüber hinaus auch Bezüge zu ihrer eigenen Gegenwart herstellen. Das römisch Reich war genau wie unsere heutige Gesellschaft mit vielfältigen fremdartigen Einflüssen konfrontiert und verstand es, Ideen aus anderen Kulturkreisen aufzugreifen. Somit verstehen die Autoren dieses Buch auch als Beitrag dazu, sich in einer multikulturellen Gesellschaft zu orientieren.

Gipsy und Franz Baumann sind für die Leser des Ökotopia Verlages keine Unbekannten. Nach ihrem Buch "Mit Mammut nach Neandertal - Kinder spielen Steinzeit" setzen sie mit ihrem Buch "ALEA IACTA EST" die Geschichtsreihe "Kinder spielen Geschichte" des Verlages fort. Als Lehrer der Sekundarstufe I haben die beiden Autoren in den lezten Jahren ihr Interesse für die Alltagsgeschichte und die Spielpädagogik praktisch vertiefen können. Innhalb ihrer Unterrichtspraxis stellten sie immer wieder fest, dass historische Themen, wenn sie handlungsorientiert und lebensnah aufbereitet sind, gerade bei kleinen Kindern auf großes Interesse stoßen, insbesondere, wenn sie über einen längeren Zeitraum als Projekt durchgeführt werden. Gerade beim Projekt wird die Eigeninitative der Kinder besonders gestärkt und die Motivation wird durch die Aussicht auf die spätere Präsentation des Projektes vor einer mehr oder minder großen Öffentlichkeit erheblich gefördert. Römische Geschichte kann durchaus spannend sein, wenn sie auf diese Weise Kindern nahe gebracht wird. Kinder und Erwachsene können über die Beschäftigung mit dem römischen Alltagsleben nicht nur spielerisch eine alte Kultur kennen lernen, sondern darüber hinaus auch Bezüge zu ihrer eigenen Gegenwart herstellen. Das römische Reich war genau wie unsere heutige Gesellschaft mit vielfältigen fremdartigen Einflüssen konfrontiert und verstand es, Ideen aus anderen Kulturkreisen aufzugreifen. Somit verstehen die Autoren dieses Buches auch als Beitrag dazu, sich in einer multikulturellen Gesellschaft zu orientieren.

Susanne Szesny (Dipl.-Designerin) studierte Visuelle Kommunikation in Münster und arbeitet freiberuflich für verschiedene Verlage. Sie arbeitet und lebt mit ihrem Mann und ihrem Sohn in Duisburg.
ISNI: 0000 0000 7837 8223 GND: 115455809