
Vertrauen
in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Verlag Barbara Budrich
1st Edition
Published on 22. October 2014
Book
Paperback/Softback
377 pages
978-3-86649-472-5 (ISBN)
Description
Welche Bedeutung hat Vertrauen für die Arbeit in pädagogischen Beziehungen und Institutionen sowie für die Stellung von Bildung und Erziehung in der Gesellschaft? Diese Fragen verfolgen die AutorInnen dieses Sammelbandes aus verschiedenen Perspektiven. Die Beiträge thematisieren und problematisieren Vertrauen als grundlegende Kategorie der Erziehungswissenschaft und aktualisieren und umreißen damit eine erziehungswissenschaftliche Vertrauensforschung. Sie behandeln begriffliche und strukturelle Aspekte der interdisziplinären Vertrauensforschung sowie Grundprobleme von Vertrauen in der Erziehungs- und Bildungswirklichkeit der Gegenwartsgesellschaft, fragen nach der historischen Entwicklung von Bildungsvertrauen und stellen empirische Zugänge zu Mechanismen der Konstruktion von Vertrauen in kindlichen und jugendlichen Lebenswelten sowie in den pädagogischen Kontexten der Schule und der Sozialen Arbeit vor.
Reviews / Votes
Dass Zuversicht,Wertschätzung, Respekt undÄhnliches für die Entwicklung starkerPersönlichkeiten, aber auch für ihr schulischesLernen wichtig sind, wird in einemForschungsnetzwerk genauer zu ergründenversucht, in der Hoffnung, »Figurationen« zu identifizieren, in denendies weniger der Fall ist bzw. besser gelingenkann. - Ein ambitioniertes Vorhabenmit beeindruckenden Zwischenergebnissen.PÄDAGOGIK 2/2015
Das von Silke Bartmann, Melanie Fabel-Lamla, Nicole Pfaff und Nicole Welter herausgegebene Buch kann nachdrücklich insbesondere in den empirischen Beispielen des zweiten Teils zeigen, welche Relevanz Vertrauen inhaltlich-praktisch, aber auch im Forschungsfeld selbst zukommt und sich dieses keinesfalls quasi naturwüchsig vollzieht.
Ebenso ist dem Band zu wünschen, dass er nicht zuletzt wegen seiner theoretischen Reflexionen im ersten Teil in grundsätzlicher Hinsicht Eingang in die erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurse findet.
Socialnet.de, 20.11.2014
More details
Language
German
Place of publication
Leverkusen-Opladen
Germany
Target group
Professional and scholarly
College/higher education
Studierende und WissenschaftlerInnen, die sich mit Phänomenen der Vertrauensbildung befassen
Dimensions
Height: 21 cm
Width: 14.8 cm
Thickness: 2 cm
Weight
547 gr
ISBN-13
978-3-86649-472-5 (9783866494725)
Schweitzer Classification
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Additional editions

Sylke Bartmann | Melanie Fabel-Lamla | Nicolle Pfaff
Vertrauen
in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
E-Book
10/2014
1st Edition
Verlag Barbara Budrich
€31.99
Available for download
Persons
Prof. Dr. Sylke Bartmann, Hochschule Emden/Leer, Prof. Dr. Melanie Fabel-Lamla, Universität Hildesheim, Prof. Dr. Nicolle Pfaff, Universität Duisburg-Essen, Prof. Dr. Nicole Welter, Hochschule Emden/Leer