?????????????? ?????????? ????????????&#

V dannoj monografii proanalizirowany teoreticheskie i prakticheskie osnowy organizacii intellektual'nyh uchebnyh auditorij, otwechaüschih sowremennym obrazowatel'nym trebowaniqm, nauchno obosnowano wliqnie urownq osnaschennosti auditorii na kachestwo obrazowaniq i äffektiwnost' uchebnogo processa; oswescheny woprosy organizacii obucheniq na osnowe malyh grupp, sozdaniq komfortnyh i änergoäffektiwnyh auditorij, osnaschennyh informacionno-kommunikacionnymi tehnologiqmi, obogascheniq uchebnogo processa internet-resursami, awtomaticheskogo uprawleniq tehnicheskimi sredstwami i wnedreniq sistem kontrolq dostupa na osnowe RFID; takzhe predlozhena koncepciq innowacionnoj äkosistemy, sluzhaschej dlq awtomatizacii uchebnogo processa, organizacii obucheniq na osnowe smeshannoj i wizual'noj modeli i formirowaniq nawykow XXI weka putem razrabotki intellektual'noj tribuny, interaktiwnyh mul'timedijnyh sredstw i änergoäffektiwnogo programmnogo obespecheniq uprawleniq.