???????????????

V dannom issledowanii analiziruetsq, chto takoe psihopedagogika, kakowo ee znachenie w bol'nichnoj srede i chto ona oznachaet dlq rebenka, poskol'ku on izolirowan w neznakomom meste s neznakomymi lüd'mi. Jeto delaet newozmozhnym poseschenie shkoly w techenie opredelennogo perioda wremeni, a rasporqdok dnq orientirowan na obsledowaniq, priem lekarstw i postanowku diagnozow, chto wyzywaet u rebenka chuwstwo bunta i straha. Chtoby popytat'sq oblegchit' stradaniq, wyzwannye gospitalizaciej, w delo wstupaet bol'nichnaq pedagogika, kotoraq, w swoü ochered', obespechiwaet pacientu/studentu pedagogicheskuü pomosch', osnowannuü na zanqtiqh, prodolzhaüschihsq w ego rodnoj shkole. Jeti zanqtiq prowodqtsq pod rukowodstwom professionalow, proshedshih obuchenie w oblasti obrazowaniq, obespechiwaq fizicheskoe zdorow'e i intellektual'nuü rabotosposobnost' bol'nogo uchenika, chtoby on chuwstwowal sebq bolee uwerennym w swoem wozwraschenii w obschestwo i nadeqlsq na bor'bu za zhizn', zawoewywaq neperedawaemoe prawo gospitalizirowannyh detej i podrostkow na obrazowanie.