Stochastikunterricht

Unterrichtsbeispiele
 
 
Books on Demand (Verlag)
  • 3. Auflage
  • |
  • erschienen am 15. Juli 2019
  • |
  • 120 Seiten
 
E-Book | PDF mit Wasserzeichen-DRM | Systemvoraussetzungen
978-3-7494-2540-2 (ISBN)
 
Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunächst für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und in der Lehrerfortbildung bewährt hat. Es ist gedacht sowohl für die individuelle Fortbildung als auch als Grundlage für zentrale wie regionale Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie als Material für Lehrveranstaltungen in der Lehrerausbildung.
Die ersten sechs Kapitel bieten Anregungen zum Stochastikunterricht in den Klassen 5 bis 10 des Gymnasiums, Fortsetzungen für die Oberstufe werden angegeben. In der Oberstufe kann im Unterricht auf grundlegendem wie auf erhöhtem Niveau eine sinnvolle Auswahl aus den vorgestellten Inhalten der Kapitel 7 bis 9 behandelt werden. In den Kapiteln 10 bis 12 werden zwei Themenkreise für die Oberstufe angesprochen, die anwendungsorientiert Brücken von der Stochastik zu den beiden anderen Gebieten der Oberstufen-Schulmathematik bauen, und den Unterricht mit besonderen Ein- und Ausblicken abrunden.
Inhalt :
Vorwort
1 Sind deutsche Autos anders als ausländische ?
2 Das abgebrochene Tennis-Endspiel - Stochastikbeginn
3 Das abgebrochene Tennis-Endspiel - Baumdiagramme
4 Kleine Probleme - Pfadregeln und Modellieren
5 Bedingte Wahrscheinlichkeit
6 Der Erwartungswert
7 Die Binomialverteilung
8 Prüf- und Schätzverfahren
9 Hypothesen und der gesunde Menschenverstand
10 Regression und Korrelation
11 Regression und Korrelation (Analytische Geometrie)
12 Markow-Ketten
Literaturverzeichnis
Stichwortverzeichnis
3. Auflage
  • Deutsch
  • 4,04 MB
978-3-7494-2540-2 (9783749425402)
weitere Ausgaben werden ermittelt
Der Autor lebt heute im Ruhestand,
studierte Mathematik, Physik und mathematische Logik an der WWU Münster,
war Fachlehrer für Mathematik und Physik an der Cäcilienschule Oldenburg (Gymnasium),
war Fachberater für Mathematik in der Schulaufsicht,
hatte einen Lehrauftrag für Didaktik der Mathematik an der CvO Universität Oldenburg,
hielt Vorträge und veröffentlichte über Themen aus dem Mathematikunterricht.
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