Listening Is Learning

Conversations Between 20th and 21st Century Teachers
 
 
Rowman & Littlefield Publishers
  • erschienen am 21. Dezember 2018
  • |
  • 168 Seiten
 
E-Book | ePUB mit Adobe-DRM | Systemvoraussetzungen
978-1-4758-4015-5 (ISBN)
 
Listening is Learning: Conversations Between 20th and 21st Century Teachers is a unique approach for meeting the challenges of today's teachers. In sixteen chapters of conversations between veterans and young teachers, readers will discover engaged teaching from the previous century that captures the attention of students. The classroom is the perhaps the last vestige of hope where children will discover the joy of being together without intermediary devices.
Conversations invite reflection. Listening to respectful discussions between young and older teachers allows readers to slow down and take stock of their own positions and beliefs. Young teachers will come away with not only rich ideas but also a sense of encouragement to meet the challenges of digitally driven students. Face-to-face classrooms are the best hope for students to discover their best selves, without distractions so prevalent in social media.
If teachers choose to show students from the first day that they care about them and are willing to listen to their lives, they will build trusted relationships--essential for students--and for teachers.
  • Englisch
  • Blue Ridge Summit
  • |
  • USA
978-1-4758-4015-5 (9781475840155)

weitere Ausgaben werden ermittelt
By Frank Thoms
Preface
Acknowledgments
Chapter 1- Break the Mold: Michael Harding & Meera Sharma
Chapter 2- Engage Students: Michael Harding & Meera Sharma
Chapter 3- Invoke Primary Sources: Frances Smith & Joyce Bertrand
Chapter 4- Frame the Big Picture: Michael Harding, Frances Smith, Meera Sharma & Joyce Bertrand
Chapter 5- Teach Students to Think: Terry Rowe & Ivan Deutsch
Chapter 6- Explore the Other Side: Terry Rowe & Ivan Deutsch
Chapter 7- UseGrading to Improve Learning: George Persons & Harold Coughlin
Chapter 8- Co-Teach with a Master Teacher: Del Goodwin & Lewis Denton
Chapter 9- Teach Collaboratively: Paula Ralston, Jennifer Symons & Jeremy Wilson
Chapter 10- Embrace Controversy: Martin Oldenberg, Ellen Harper & Isabella Gonzalez
Chapter 11- Teach Reading for Understanding: Carolyn Hench & Lea Archer
Chapter 12- Invest in Social-Emotional Learning: George Persons, Harold Coughlin & Amanda Booker
Chapter 13- To Google or Not to Google: Don Jorgensen, Amy Watson, Gordon Mason, & Bonnie Canton
Chapter 14- Stay Grounded in Reality: Don Jorgensen Amy Watson, Gordon Mason, & Bonnie Canton
Chapter 15- Seek the Middle Ground: Martin Oldenberg, Ellen Harper, Isabella Gonzalez & Thomas Singleton
Chapter 16- AndIt's the Little Things: Lillian Bailey, Michael Harding, Meera Sharma, John Hutchinson, Ford Daley & Martha Esersky
Coda
Appendix
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