Engaging the Thought of Bernard Lonergan

 
 
MQUP (Verlag)
  • 1. Auflage
  • |
  • erschienen am 1. April 2016
  • |
  • 249 Seiten
 
E-Book | PDF mit Adobe DRM | Systemvoraussetzungen
978-0-7735-9887-4 (ISBN)
 
Bernard Lonergan (1904-1984) was a Canadian Jesuit philosopher, theologian, and humanist who taught in Montreal, Toronto, Rome, and Boston. His groundbreaking works Insight: A Study of Human Understanding (1957) and Method in Theology (1972) attempt to discern how knowledge is advanced in the natural sciences, the human studies, the arts, ethics, and theology. In Engaging the Thought of Bernard Lonergan, Louis Roy stresses the empirical aspect of Lonergan's cognitional theory in relation to the role of meaning, objectivity, subjectivity, and historical consciousness. Rather than introducing every facet of his philosophy and theology, Roy delivers a balanced account of Lonergan's achievements in fifteen discrete studies, delving into the implications of his cognitional theory for religious experience, theology, education, truth, classicism, relativism, and ethics. Discussing aspects of Lonergan's thought that are seldom examined, these fifteen studies represent, criticize, and develop the ideas of one of the most important thinkers of the twentieth century. Demonstrating the richness of one scholar's contributions to contemporary culture, Engaging the Thought of Bernard Lonergan presents a thoughtful analysis and a significant advance in Lonergan studies.
  • Englisch
  • Montreal
  • |
  • Kanada
978-0-7735-9887-4 (9780773598874)
0773598871 (0773598871)
weitere Ausgaben werden ermittelt
  • Cover
  • ENGAGING THE THOUGHT OF BERNARD LONERGAN
  • Title
  • Copyright
  • Contents
  • Acknowledgments
  • Introduction
  • Part One: Method
  • Study 1 An Empirical Method
  • Study 2 An Integrative Method
  • Part Two: Religious Experience, Faith, and Belief
  • Study 3 An Original Understanding of Religious Experience
  • Study 4 The Religious Quest and Faith
  • Study 5 Faith and Belief
  • Study 6 Meaning and Truth
  • Study 7 Neither Classicism nor Relativism
  • Part Three: Application to Various Fields
  • Study 8 Some Implications for Theology
  • Study 9 Some Implications for Mysticism
  • Study 10 Some Implications for Liturgy
  • Study 11 Implications for Education
  • Part Four: Ethics
  • Study 12 A Comparison with Macmurray
  • Study 13 A Comparison with Gandhi
  • Study 14 Foundations for Human Rights
  • Study 15 God's Providence: For What Kind of World?
  • General Conclusion
  • Index

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