Action Science

Foundations of an Emerging Discipline
 
 
The MIT Press
  • 1. Auflage
  • |
  • erschienen am 1. Februar 2013
  • |
  • 462 Seiten
 
E-Book | PDF mit Adobe DRM | Systemvoraussetzungen
978-0-262-31297-4 (ISBN)
 
The emerging field of action science is characterized by a diversity of theoretical and methodological approaches that share the basic functional belief that evolution has optimized cognitive systems to serve the demands of action. This book brings together the constitutive approaches of action science in a single source, covering the relation of action to such cognitive functions as perception, attention, memory, and volition. Each chapter offers a tutorial-like description of a major line of inquiry, written by a leading scientist in the field. Taken together, the chapters reflect a dynamic and rapidly growing field and provide a forum for comparison and possible integration of approaches. After discussing core questions about how actions are controlled and learned, the book considers ecological approaches to action science, neurocogntive approaches to action understanding and attention, developmental approaches to action science, social actions, including imitation and joint action, and the relationships between action and the conceptual system (grounded cognition) and between volition and action. An emerging discipline depends on a rich and multifaceted supply of theoretical and methodological approaches. The diversity of perspectives offered in this book will serve as a guide for future explorations in action science. Contributors: Lawrence W. Barsalou, Miriam Beisert, Valerian Chambon, Thomas Goschke, Patrick Haggard, Arvid Herwig, Herbert Heuer, Cecilia Heyes, Bernhard Hommel, Glyn W. Humphreys, Richard B. Ivry, Markus Kiefer, Gunther Knoblich, Sally A. Linkenauger, Janeen D. Loehr, Peter J. Marshall, Andrew N. Meltzoff, Wolfgang Prinz, Dennis R. Proffitt, Giacomo Rizzolatti, David A. Rosenbaum, Natalie Sebanz, Corrado Sinigaglia, Sandra Sulzenbruck, Jordan A. Taylor, Michael T. Turvey, Claes von Hofsten, Rebecca A. Williamson
  • Englisch
  • Cambridge
  • |
  • USA
978-0-262-31297-4 (9780262312974)
0262312972 (0262312972)
http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/9780262018555.001.0001
weitere Ausgaben werden ermittelt
  • Contents
  • Acknowledgments
  • Contributors
  • 1 Action Science Emerging: Introduction and Leitmotifs
  • Part 1: Control and Learning
  • 2 Tool Use in Action: The Mastery of Complex Visuomotor Transformations
  • 3 Implicit and Explicit Processes in Motor Learning
  • 4 Cognitive Foundations of Action Planning and Control
  • 5 Ideomotor Action Control: On the Perceptual Grounding of Voluntary Actions and Agents
  • Part 2: Ecological Approaches
  • 6 Ecological Perspective on Perception-Action: What Kind of Science Does It Entail?
  • 7 Perception Viewed as a Phenotypic Expression
  • Part 3: Neurocognitive Mechanisms
  • 8 Understanding Action from the Inside
  • 9 Beyond Serial Stages for Attentional Selection: The Critical Role of Action
  • Part 4: Development
  • 10 Action in Infancy: A Foundation for Cognitive Development
  • 11 Developmental Perspectives on Action Science: Lessons from Infant Imitation and Cognitive Neuroscience
  • Part 5: Social Actions
  • 12 Imitation: Associative and Context Dependent
  • 13 Joint Action: From Perception-Action Links to Shared Representations
  • Part 6: Cognition and Volition
  • 14 Premotor or Ideomotor: How Does the Experience of Action Come About?
  • 15 Grounding the Human Conceptual System in Perception, Action, and Internal States
  • 16 Volition in Action: Intentions, Control Dilemmas, and the Dynamic Regulation of Cognitive Control
  • Index
  • Insert

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