Abbildung von: Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices - Springer

Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices

Proceedings of the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development - University of Aveiro, Portugal, 22-23, June 2017
Springer (Verlag)
Erschienen am 21. Juni 2017
XIII, 228 Seiten
E-Book
PDF mit Wasserzeichen-DRM
978-3-319-61322-2 (ISBN)
149,79 €inkl. 7% MwSt.
Systemvoraussetzungen
für PDF mit Wasserzeichen-DRM
E-Book Einzellizenz
Als Download verfügbar

This book gathers a selection of the articles accepted for presentation and discussion at the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Developments (SLERD 2017), held 22-23 June What characterizes smart learning ecosystems? What is their role in city and regional development and innovation? How can we promote the engagement of citizens in smart learning ecosystems? These are some of the questions addressed at SLERD 2017 and documented here.

The proceedings include scientific papers that endeavor to understand, devise and promote innovative human-centric design and development methods, education/training practices, informal social learning, and citizen-driven policies. The individual papers elaborate on the notion of smart learning ecosystems, study the relation of smart learning ecosystems with As such, they help to foster the social innovation sectors, Information and Communication Technology (ICT) and economic development and deployment strategies, alongside new policies for smarter, proactive citizens - making them a valuable resource for researchers and policymakers alike.

Mobile Seamless Learning Tool for Cancer Education.- Reflecting on Co-Creating a Smart Learning Ecosystem for Adolescents with Congenital Brain Damage.- Creativity Enhanced by Technological Mediation in Exploratory Mathematical Contexts.- Meaningful Learning in U-Learning Environments: An Experience in Vocational Education.- The Classroom Physical Space as a Learning Ecosystem - Bridging Approaches: Results from a Web Survey.- A Review of Proxemics in 'Smart game-playing'.- The Diorama Project: Development of a Tangible Medium to Foster STEAM Education Using Storytelling and Electronics.- Automating Assessment of Exercises as Means to Decrease MOOC Teachers' Efforts.- DELTA: Promoting Young People Participation in Urban Planning.- Becoming a Mobile Internet User in a South African Rural Area: The Case of Women in Dwesa.


Dateiformat: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen-DRM (Digital Rights Management)

Systemvoraussetzungen:

  • Computer (Windows; MacOS X; Linux): Verwenden Sie zum Lesen die kostenlose Software Adobe Reader, Adobe Digital Editions oder einen anderen PDF-Viewer Ihrer Wahl (siehe E-Book Hilfe).
  • Tablet/Smartphone (Android; iOS): Installieren Sie bereits vor dem Download die kostenlose App Adobe Digital Editions oder die App PocketBook (siehe E-Book Hilfe).
  • E-Book-Reader: Bookeen, Kobo, Pocketbook, Sony, Tolino u.v.a.m. (nur bedingt: Kindle)

Das Dateiformat PDF zeigt auf jeder Hardware eine Buchseite stets identisch an. Daher ist eine PDF auch für ein komplexes Layout geeignet, wie es bei Lehr- und Fachbüchern verwendet wird (Bilder, Tabellen, Spalten, Fußnoten). Bei kleinen Displays von E-Readern oder Smartphones sind PDF leider eher nervig, weil zu viel Scrollen notwendig ist. Mit Wasserzeichen-DRM wird hier ein „weicher” Kopierschutz verwendet. Daher ist technisch zwar alles möglich – sogar eine unzulässige Weitergabe. Aber an sichtbaren und unsichtbaren Stellen wird der Käufer des E-Books als Wasserzeichen hinterlegt, sodass im Falle eines Missbrauchs die Spur zurückverfolgt werden kann.

Weitere Informationen finden Sie in unserer  E-Book Hilfe.