Pay-to-Play

How the United States' Collective Patrimony Has Been Locked in an Ivory Tower, Beyond a Paywall
 
 
Nomos (Verlag)
  • 1. Auflage
  • |
  • erschienen am 16. Juli 2021
  • |
  • 278 Seiten
 
E-Book | PDF mit Adobe-DRM | Systemvoraussetzungen
978-3-7489-1226-2 (ISBN)
 
Pay-to-Play bietet einen zugänglichen Ansatz zum Verständnis zweier Systeme zur Wissenserschaffung und -verbreitung, die in das US-Rechtssystem eingebettet sind - private, gemeinnützige Universitäten und das Urheberrecht. Pay-to-Play zeigt die harte Realität auf, dass ein umfangreicher Bestand an akademischen Werken hinter gewinnorientierten digitalen Paywalls verschlossen bleibt. Der Zugang zu diesen Werken ist für den Einzelnen unerschwinglich und wird in der Regel nur durch noch teurere institutionelle Mitgliedschaften ermöglicht. Infolgedessen werden die meisten Menschen unnötigerweise vom Innovationsprozess ausgeschlossen, der den Kern der Urheberrechtsklausel der Verfassung darstellt.
  • Englisch
  • Baden-Baden
  • |
  • Deutschland
  • 2,19 MB
978-3-7489-1226-2 (9783748912262)
weitere Ausgaben werden ermittelt
  • Cover
  • Introduction
  • A. Exigence
  • I. Definitions
  • II. Why Focus on Universities and Copyright Law?
  • B. General Structure
  • C. Questions Presented
  • D. Methods
  • E. Literature Review
  • F. Contributions of this Research
  • Part I: Universities
  • A. Background and Development of the American University
  • I. Early European Societies and Universities
  • II. The Emergence of the American System
  • B. Society's Expectations and University Privileges
  • I. University Privileges
  • II. Privileges in the US
  • C. University Objectives as Seen in the Curriculum
  • I. The Early Curriculum in Europe
  • II. The Developing Curriculum in the Americas
  • D. The Various Types of Students and Their Expectations
  • I. The Professional Pathway
  • II. The Mobility Pathway
  • III. The Social Pathway
  • E. How Form Affects Substance: University Finance
  • I. The Funding Schemes
  • II. Negative Outcomes of Federal Funding
  • III. How Finance Affected the Various Types of Universities
  • F. The US' Third Sector: Nonprofits
  • G. Nonprofit and University Governance
  • I. The Third Sector
  • 1. Overcoming Contract Failure through the Nonprofit Form
  • 2. The Non-Distribution Constraint
  • II. The Nonprofit Tests
  • 1. The Organizational Test
  • 2. The Operational Test
  • 3. The Private Inurement Test
  • III. Enforcement Remedies
  • 1. Safe-Harbor
  • 2. UBIT Taxes
  • IV. State Regulation
  • V. Federal Regulation
  • H. Assessment of Universities
  • I. Access
  • 1. Access Statistics
  • 2. Campus Diversity
  • 3. Access and University Type
  • 4. The Outcome of the HEA's Student Lending
  • II. Education
  • 1. Education Statistics
  • 2. The Focus of University Instruction
  • 3. Free Speech Protections on Campus
  • 4. How the University Types Influence Each Other
  • III. Research
  • 1. Research Statistics
  • 2. Research Universities
  • 3. The Types of Research
  • IV. Certification
  • V. Social Mobility
  • VI. Conformity with Nonprofit Principles
  • 1. Commercial Operations
  • 2. Compensation
  • 3. Capital Accumulation
  • I. Private, Nonprofit Universities and the Public Benefit
  • J. Private, Nonprofit Universities' Legal Structuring and the Public Benefit
  • K. How Can Private, Nonprofit Universities be Improved through the Law?
  • Part II: Copyright
  • A. Introduction
  • B. History
  • C. The Means and Ends of US Copyright
  • D. Copyright Explained
  • I. Various Exceptions to Copyright
  • II. International Law and Copyright in the US
  • III. Alternatives to Copyright
  • 1. Open Access
  • 2. Creative Commons Licenses
  • 3. Pirating
  • 4. Technical Barriers
  • E. Assessment of Copyright Law
  • I. Access-Rings of Regulation
  • 1. The Core of Copyright Protection
  • 2. The Effects of Fair Use Codification
  • 3. Campus Policies
  • 4. How the Rings of Regulation Affect Access
  • II. The Three Sectors as Gateways to Knowledge
  • 1. The Governmental Sector
  • 2. The For-Profit Sector: Paywalls
  • 3. The For-Profit Sector: Free Access
  • 4. The Nonprofit Sector
  • 5. The Pirates
  • III. Production Function Assessment
  • 1. The Production Function and the Different Types of Works
  • 2. The Production Function and Academic Works
  • IV. Structural Function Assessment
  • 1. Structure in the Print Era
  • 2. Structure in the Digital Era
  • 3. Universities as a Structural Alternative to Copyright
  • 4. Alternative For-profit Structures
  • V. Expressive Function Assessment
  • F. Copyright Law and the Public Benefit
  • G. How Can Copyright be Improved Through the Law?
  • Part III: Summary
  • Conclusion
  • Works Cited

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