Mythbusting for Trainee Teachers

 
 
SAGE Publications Ltd (Verlag)
  • 1. Auflage
  • |
  • erschienen am 1. Juni 2020
  • |
  • 184 Seiten
 
E-Book | PDF mit Adobe-DRM | Systemvoraussetzungen
978-1-5297-3022-7 (ISBN)
 

Teaching and education are awash with myths. This book explores some of them for trainee teachers and asks:

- Where does this myth come from?

- How do we know that it isn't true?

- Why does it matter that we challenge it?

Every chapter poses a few common myths within that area and explores what the research actually says.

Using research as a basis to explore what it true and what is false, it gives trainee teachers a much more informed understanding and encourages important discussions about teaching and learning.

1. Auflage
  • Englisch
  • London
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  • Großbritannien
Sage Publications Ltd (Digital)
  • Für höhere Schule und Studium
  • 20,43 MB
978-1-5297-3022-7 (9781529730227)
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Professor Jonathan Glazzard leads on research in The Carnegie Centre of Excellence for Mental Health in Schools. Prior to his appointment at Leeds Beckett University Jonathan led Initial Teacher Education programmes in the primary phase at the University of Huddersfield from 2005-15.
Child development
How children learn
Intelligence
Praise and rewards
Self-esteem
Motivation
Mental Health
Teaching Assistants
Memory
Ability Grouping
Confidence
Re-reading and highlighting
Structuring lessons
Phonics
Assessment
Behaviour management
Differentiation
Mastery approaches
Play-based learning in the early years
Inclusion

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