Learning Cycle

Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences
 
 
IVP Academic (Verlag)
  • erschienen am 21. April 2020
  • |
  • 241 Seiten
 
E-Book | PDF mit Adobe-DRM | Systemvoraussetzungen
978-0-8308-5530-8 (ISBN)
 
How teachers teach is not necessarily how learners learn.
  • Englisch
  • Westmont
  • |
  • USA
InterVarsity Press
  • 4,65 MB
978-0-8308-5530-8 (9780830855308)
weitere Ausgaben werden ermittelt
  • Cover
  • Title Page
  • Copyright
  • Dedication Page
  • Contents
  • In Gratitude
  • 1 Laying the Foundation
  • 2 Weaving Truth and Life
  • Level 1: Recall-I remember the information
  • 3 Recall, Rehearsal, and Retention
  • 4 Lectures that Transform
  • Level 2: Recall with Appreciation-I value the information
  • 5 The Role of Emotion in Learning
  • Level 3: Recall with Speculation-I ponder how to use the information
  • 6 From Content to Experience
  • 7 The Power of Cognitive Dissonance
  • Barriers to Change
  • 8 Identifying Barriers
  • 9 Overcoming Barriers
  • Level 4: Recall with Practice-I begin changing my behavior
  • 10 Transformative Learning
  • 11 Learning Tasks Leading to Practice
  • Level 5: Recall with Habit-I do consistently
  • 12 Building a Habit
  • 13 Sustaining a Habit
  • The Learning Cycle
  • 14 From Habit to Character
  • Notes
  • Bibliography
  • Author and Subject Index
  • Scripture Index
  • Praise for The Learning Cycle
  • About the Authors
  • More Titles from InterVarsity Press

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