The Sociology of Comprehensive Schooling

This book, first published in 1977, attempts to unravel the complex debate behind the reorganisation of comprehensive secondary schools in Britain. It sets the British experience in perspective by comparing it with that of other Western European societies and into relief by contracts with the USA. The politics of reform are explored, and their social roots in changing class relations are discussed. This book will be of interest to students of sociology and education.

Reihe

Routledge Library Editions: Sociology of Education

Sprache

Englisch

Verlagsort

London

Großbritannien

Verlagsgruppe

Taylor & Francis Ebooks

Zielgruppe

Für höhere Schule und Studium

Schlagworte

Comprehensive high schools - Great Britain Education Bildungswesen Bildungssystem progress Issues

ISBN-13

978-1-315-41124-8 (9781315411248)

Schweitzer Klassifikation

Pädagogik Allgemein / Grundlagen

Pädagogik Schulformen Sekundarstufe I + II

Soziologie

Thema Klassifikation

Gesellschaft und Sozialwissenschaften Gesellschaft und Kultur, allgemein

Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen und Vorschulen Weiterführende Schulen

Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziologie und Anthropologie Soziologie

Newbooks Subjects & Qualifier

Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaften Interdisziplinär Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik

DNB DDC Sachgruppen

Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dewey Decimal Classfication (DDC)

Social sciences Education Secondary education

Social sciences Social sciences, sociology & anthropology Sociology & anthropology

BIC 2 Klassifikation

Reference, information & interdisciplinary subjects Interdisciplinary studies

Society & social sciences Education Philosophy & theory of education Moral & social purpose of education

Society & social sciences Education Schools Secondary schools

Society & social sciences Sociology & anthropology Sociology

BISAC Klassifikation

Education

Social Science

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Paul Bellaby

The Sociology of Comprehensive Schooling

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Acknowledgements; Editor's Introduction; 1. What is Comprehensive Schooling? 2. The Changing Face of Capitalism and the Emergence of Comprehensive Schooling 3. The Politics of Comprehensive Reform in England 4. The Organisation of Comprehensive Schools 5. The Outcomes of Comprehensive Schooling: A Sociological Appraisal 6. Conclusion; References and Name Index; Subject Index

Dateiformat: PDF
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