Videospiele im Fremdsprachenunterricht

 
 
Narr Francke Attempto (Verlag)
  • 1. Auflage
  • |
  • erschienen am 8. November 2021
  • |
  • 107 Seiten
 
E-Book | PDF mit Wasserzeichen-DRM | Systemvoraussetzungen
978-3-8233-9437-2 (ISBN)
 
Videospiele sind nicht nur äußerst beliebt bei Jugendlichen, sondern weisen auch vielseitige Potentiale für das Fremdsprachenlernen auf. Doch wie genau kann man diese Potentiale praktisch umsetzen und im Fremdsprachenunterricht nutzen? Das vorliegende Buch bietet Antworten auf diese in der Fremdsprachenforschung bisher vernachlässigte Frage.

Dr. Daniel Becker arbeitet als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
  • Deutsch
  • Tübingen
  • |
  • Deutschland
  • 1,69 MB
978-3-8233-9437-2 (9783823394372)
weitere Ausgaben werden ermittelt
Dr. Daniel Becker arbeitet als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
  • Einleitung
    1. Gründe für den Einsatz von Videospielen im Fremdsprachenunterricht - theoretische Grundlagen
    2. Die Stellung von Videospielen in Lehrplänen und Richtlinien - Curriculare Rahmenbedingungen des Videospieleinsatzes
    3. The Reflective Gamer: Notwendige Lehrer*innen-Kompetenzen für den erfolgreichen Videospielunterricht
    4. The first step is always the hardest: Überlegungen zur Auswahl geeigneter Videospiele
    5. Didaktische Ansätze zur Durchführung des Videospielunterrichts
    6. Verfahren zur Reflektion des Videospielunterrichts
    7. Gedanken zur Leistungsbeurteilung mit Videospielen
    Fazit und Ausblick

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