O papel do treino de memória na aprendizagem de espanhol

Linguística Aplicada
 
 
Novas Edições Acadêmicas (Verlag)
  • erschienen am 12. Juni 2019
 
  • Buch
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  • Softcover
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  • 192 Seiten
978-613-9-72235-8 (ISBN)
 
Este trabalho investigou o papel do treino de memória na aprendizagem de espanhol em alunos da terceira idade. Tratou-se de um estudo de caso, qualitativo-interpretativista. Abordamos o processo de envelhecimento no mundo atual, os estudos e as teorias acerca da memória humana, as teorias de aquisição da linguagem, discutindo o fator idade como um limitador ou não para aprendizagem de uma LE, e, por fim, trazemos os estudos sobre os treinos cognitivos, em especial, os treinos de memória e as principais técnicas utilizadas para estimular essa função cognitiva. Os dados foram coletados por meio de questionários, entrevistas narrativas e reflexivas, observações com notas de campo e treino para a memória. Os resultados deste estudo demonstraram que, apesar de os adultos da TI apresentarem mais dificuldades em aprender com efetividade uma língua, devido aos declínios normais esperados no envelhecimento de alguns sistemas de memória, se utilizarmos a estratégia dos treinos cognitivos voltados à memória, buscando compensar a possível perda dessa importante função cognitiva, poderemos, de certa forma, estimular o aprendizado de uma língua voltada ao público da Terceira Idade.
  • Höhe: 220 mm
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  • Breite: 150 mm
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  • Dicke: 12 mm
  • 304 gr
978-613-9-72235-8 (9786139722358)
Possui graduação em Letras - Espanhol pelo Centro Universitário de Brasília (2002) e mestrado em Linguistica Aplicada pela Universidade de Brasília (2015). Atualmente é docente do Instituto Federal de Brasília .Tem experiência na área de Letras, com ênfase na língua espanhola.

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