O Texto Argumentativo na Escola

abordagem, reflexão e metodologia
 
 
Novas Edições Acadêmicas (Verlag)
  • erschienen am 3. März 2018
 
  • Buch
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  • Softcover
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  • 100 Seiten
978-620-2-17807-5 (ISBN)
 
Argumentação e escola são as ideias-chave apresentadas neste livro. Como promover a dimensão argumentativa no espaço escolar? Quais metodologias devem ser promovidas no processo de ensino-aprendizagem? O que sabem os emissores? Qual a relação entre emissor, interlocutor e contexto? Estas e outras questões são reveladas neste livro a partir da abordagem flexível dos textos nas práticas escolares, da relevância das habilidades de leitura e escrita, bem como na promoção de procedimentos metodológicos capazes de politizarem a participação dos sujeitos na formulação dos discursos na expressão verbal. Sendo assim, a identidade deste livro não poderia ser outra, por isso as reflexões transitam entre o contexto de atuação no âmbito do ensino básico no trabalho pedagógico à luz da textualidade no direcionamento dos sujeitos e na elaboração da dimensão argumentativa textual-interativa na escola. Assim, este livro destina-se a professores, pesquisadores e alunos que queiram se aventurar no entendimento dos enunciados produzidos na concepção da interação humana.
  • Höhe: 220 mm
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  • Breite: 150 mm
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  • Dicke: 6 mm
  • 165 gr
978-620-2-17807-5 (9786202178075)
6202178078 (6202178078)
Mestre em Letras pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Especialista em Gramática da Língua Portuguesa: reflexão e ensino pela Universidade Federal de Minas Gerais. Licenciado em Letras: Português/ Espanhol e Respectivas Literaturas pela Fundação Universidade do Tocantins. Licenciado em Teatro pela Universidade Federal do Maranhão.

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