Mitgefühl als Weg zur Werte-Bildung

Elementarpädagogische Forschung zur Beziehungsfähigkeit als emotional-soziale Kompetenzentwicklung im Kontext religiöser Bildungsprozesse
 
 
V&R unipress
1. Auflage | erschienen im Juni 2014
 
Buch | Hardcover | 465 Seiten
978-3-8471-0142-0 (ISBN)
 
How can the topic of empathy be integrated into elementary religious and social education as a means of value formation? It is the aim of this study, using practical examples, to show the determining factors of empathic and prosocial competencies. Above all the intention is to effectively broaden training and further education in terms of empathic competencies in dealing with parents and children, and purposefully intervene in the context of religious education in order to nurture empathic behaviour as a pre-requisite of emotional and prosocial development. This approach provides a clear chance for a subject-oriented and also educationally oriented concept that builds on children's competencies and offers specific possibilities for encouraging their development.
Werte-Bildung interdisziplinär | 002
Deutsch
Deutschland
geheftet | Gewebe-Einband
mit 30 Abbildungen
Höhe: 238 mm | Breite: 159 mm | Dicke: 40 mm
908 gr
978-3-8471-0142-0 (9783847101420)
3847101420 (3847101420)
10.14220/9783847101420
Dr. Caroline Teschmer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Praktische Theologie / Religionspädagogik an der Universität Osnabrück.

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