Çocuk Edebiyati Eserlerinin Çocuklarin

Empati Becerilerinin Gelisimine Etkisi
 
 
LAP Lambert Academic Publishing
  • erschienen am 20. November 2019
 
  • Buch
  • |
  • Softcover
  • |
  • 192 Seiten
978-620-2-06419-4 (ISBN)
 
Çocuk edebiyati eserlerinin temel amaçlarindan biri hitap ettigi kitlenin bilissel, sosyal, duyussal ve kültürel özelliklerini gelistirmektir. Bu amaçla çocuga yönelik kitaplar yazilir. Çocuk bu kitaplar araciligiyla kendisini çesitli yönlerden gelistirir. Bu eserlerden hareketle çesitli yasam sekilleri, kültürler ve insanlar hakkinda bilgi edinir. Zamanla bu eserlerdeki kahramanlarin dünyalarina girer, onlarin olaylara, kisilere bakis açilarini yavas yavas kavramaya baslar. Böylece empati yetenegi gelisir. Empati, kisinin kendisini bir baskasinin yerine koyarak o kisinin dünyasini anlama çabasidir. Günümüzde bireysellesmenin en üst düzeye ulastigi, bencilligin her seyin önüne geçtigi gerçegi göz önüne alindiginda çocuk egitiminde empati becerisinin kitaplar vasitasiyla kazandirilmasinin ne kadar önemli oldugu ortaya çikar. Bu arastirma, empati becerisinin çocuk edebiyati eserleri ile saglanmasi sürecine katki sunmasi açisindan önemli görülmektedir.
  • Höhe: 220 mm
  • |
  • Breite: 150 mm
  • |
  • Dicke: 12 mm
  • 304 gr
978-620-2-06419-4 (9786202064194)
01.01.1982 tarihinde Gaziantep'te dogdu. 2004 yilinda Türkçe ögretmenliginden mezun olduktan sonra MEB'e bagli okullarda 2016 yilina kadar ögretmenlik yapti. 2016 yilindan itibaren Van Yüzüncü Yil Üniversitesi Egitim Fakültesi Türkçe Egitimi Anabilim Dalinda görev yapmaktadir. Ekim 2019 itibariyle doktorasini bitirmistir.

Sofort lieferbar

71,90 €
inkl. 7% MwSt.
in den Warenkorb