Designing and Implementing a Professional Development Programme

 
 
Cambridge University Press
  • erschienen am 3. Mai 2018
 
  • Buch
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  • Softcover
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  • 126 Seiten
978-1-108-44082-0 (ISBN)
 
A collaborative series with the University of Cambridge Faculty of Education highlighting leading-edge research across Teacher Education, International Education Reform and Language Education.
  • Englisch
  • Cambridge
  • |
  • Großbritannien
  • Für Beruf und Forschung
  • Broschur/Paperback
  • Höhe: 246 mm
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  • Breite: 191 mm
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  • Dicke: 10 mm
  • 265 gr
978-1-108-44082-0 (9781108440820)
1108440827 (1108440827)
First Steps; Breaking down barriers; Professional development models; Measuring success; Real world example: Parkside Federation Academies, UK; Conclusion;
Inhaltsverzeichnis (PDF)
Vorwort (PDF)
Inhalt (PDF)

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