Measurements in Evaluating Science Education

A Compendium of Instruments, Scales, and Tests
 
 
Routledge (Verlag)
  • 1. Auflage
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  • erscheint ca. am 1. Mai 2020
 
  • Buch
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  • Hardcover
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  • 128 Seiten
978-0-367-14658-0 (ISBN)
 
  • Englisch
  • London
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  • Großbritannien
Taylor & Francis Ltd
  • Für höhere Schule und Studium
  • 7
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  • 8 s/w Abbildungen, 1 s/w Photographie bzw. Rasterbild, 7 s/w Zeichnungen
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  • 8 b/w images, 1 halftone and 7 line drawings
  • Höhe: 229 mm
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  • Breite: 152 mm
978-0-367-14658-0 (9780367146580)
weitere Ausgaben werden ermittelt
Amy J. Catalano is Professor of Teaching, Learning, and Technology and Director of Science Education at Hofstra University, USA.

Michael A. Marino is Assistant Professor of Chemistry at Molloy College, USA.
Introduction 1. Attitudinal Surveys 2. Attitudes toward Specific Science Concepts 3. Concept Inventories and Science Content Assessments 4. Tests of Science Content Knowledge for Teachers 5. Assessment of Scientific Process Skills, Scientific Literacy and the Nature of Science 6. Learning Environments and Instruction 7. Self-Efficacy Scales References

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